为落实义务教育国家课程新教材培训相关工作要求，推动新课标理念与新教材落地实施，提升初中音乐美育课堂教学质效，2026 年 9 月 8 日，由西南大学出版集团、惠州市教育科学研究院联合主办的 2026—2027 学年第一学期惠州市初中音乐学科新教材培训，在惠城区鹿鸣学校顺利举行。全市近 450 名初中音乐教师参加本次专项培训。

本次活动由惠州市教育科学研究院初中音乐教研员李明芳统筹组织，惠城区鹿鸣学校余巧燕校长、黄宏华校长出席活动，教材培训与服务中心为本次培训提供全程服务保障。培训紧扣新教材核心素养导向，围绕教材解读、音舞融合、课堂落地、经验赋能四大模块，通过专家专题讲座、课堂示范展示、现场互动实操、教学案例分享等多种形式，为全市音乐教师搭建高层次教研学习与专业提升平台。

本次培训特邀西南大学版初中音乐教材执行主编庄钟春晓教授带队，联合杨雪、高泽菡两位教师组成专家团队开展授课指导。庄钟春晓教授围绕七至九年级音乐教材编写思路，系统解读教材框架、育人价值与教学重难点，针对一线教学中的共性问题展开深度剖析并开展现场答疑，帮助参训教师精准吃透教材内核，理清课堂教学实施路径。

为推动 “音舞融合” 教学模式真正走进日常课堂，庄钟春晓教授结合教材内容，细致讲解舞蹈融入音乐课堂的实施策略、动作规范以及课堂组织技巧；杨雪、高泽菡两位教师依托教材曲目与舞蹈教学素材开展现场示范教学。培训现场通过示范展演、沉浸式互动、实操练习指导等方式，呈现多种风格的 “音舞融合” 课堂实践范例。将音乐赏析、肢体律动与舞蹈表达有机结合，突破传统教学局限，改变以往中学音乐欣赏课以聆听、讲授为主，课堂氛围沉闷、学生被动接受知识的单一授课模式，为音乐欣赏课堂教学带来全新思路，助力美育课堂提质增效。

培训最后，惠州市骨干教师陈惠平、吴昊结合优质课竞赛经历与日常教学实践，分享新教材使用体会、课堂创新教学设计以及竞赛备课经验，以鲜活的一线教学实例，为参训教师提供可借鉴、可复制的实操参考，实现优秀教学经验共享，推动全体教师共研共进。

本次惠州市初中音乐新教材培训内容凝练聚焦，兼具理论高度与课堂实操价值，充分验证了 “音舞融合” 教学范式在初中音乐课堂的适配性与实践优势，也是西南大学出版集团深耕基础教育美育教研、助推区域教育高质量发展的重要实践。下一步，西南大学出版集团将继续加强与各地教研机构协同联动，常态化开展精准化、高质量的教材培训与教研交流活动，聚力新课标、新教材、新课堂建设，持续赋能一线教师专业发展，助力区域美育事业迈向更高质量。