内容介绍

本立足于应用型院校学前教育专业高素质人才的培养，针对学前教育专业的主干课程而编写。包含八章内容：学前教育评价概述、评价的发展、评价方案、学前儿童发展评价、幼儿教师评价、幼儿园课程评价、保育工作评价、学前教育机构质量评价，涵盖学前教育评价的方方面面。本书体现了“四结合”：课程思政与育人结合、理论与实践结合、基础性与时代性结合、学术性与应用性结合。整体上，该教材内容充实、结构清晰、体例精当、语言流畅。

作者简介

衡若愚，四川开放大学教育学院学前教育专业专职教师，副教授；

万中，成都大学师范学院副教授；

陈娟娟，四川开放大学教育学院专职教师，副教授。