内容介绍

本书共七章，从空间、环境与幼儿学习与发展的关系出发，探讨安全友好的幼儿园环境内涵、创设原则，并分别从生活环境、学习环境、游戏环境、文化环境、关系环境去探讨幼儿园环境创设问题，将幼儿园环境视作幼儿生命、生活、游戏、生活的重要之地。本书紧扣应用型院校的人才培养目标，坚持培养实践性、应用型人才理念，立足于学生学习与发展需要，将理论知识与实践案例紧密融合，可以作为应用型院校学前教育专业学生的教材，也可以作为幼儿园教师、学前教育领域工作者与研究者的参考用书。

作者简介

高祥，主要从事幼儿园教育空间与环境创设、多元文化与学前儿童发展、学前儿童游戏与幼儿园课程方面的研究。

颜雪艺，成都师范学院副教授。