本书集中选编了中小学音乐教学中的“多感官联动式”教学实例，分小学、初中、高中三个不同学段，遴选了总共40个不同的教学案例，较为全面系统地展现了中小学音乐教育中“多感官联动式”教学理论及其教学成果。

       本书为有志于将“多感官联动式教学法”的成果运用到教学中的一线教师提供了学习范例与思路源泉，对于中小学音乐教师具有较强的借鉴与指导作用。主要阅读对象为中小学音乐教师和音乐师范生，以及对中小学音乐教育感兴趣的读者。