内容介绍

本书共三个部分，第一部分，核心素养与大概念、大单元。主要介绍核心素养与大概念、大单元之间的关联，阐述了大概念、大单元可以促使核心素养落地的积极意义，解决为何进行大概念、大单元教学的基础问题。第二部分，什么是大概念和大单元，这一部分主要包括大概念和大单元的概念辨析、教师与大单元两部分内容，注重从理论层面进行思想引领、注重创新方式方法的探索与实践。第三部分，阐述如何进行大概念和大单元教学，精选了不同学科的多篇教学案例与研究论文，从不同角度阐释如何实施大概念、大单元教学。本书具备专业性、引领性；内容编排力求理论与实践相结合，既注重理论层面的思想引导，又注重实践层面的具体落地，可为教师的教学实践提供参考。

作者简介

李文辉，毕业于北京师范大学教育管理专业，博士、副教授。