内容介绍

蒙台梭利是20世纪享誉全球的幼儿教育家，她所创立的、独特的幼儿教育法，风靡了整个世界，深刻地影响着世界各国的教育水平和社会发展。本书是由美国弗吉利亚大学的心理学教授Angeline Stoll Lillard撰写、牛津大学出版社出版的系统全面阐述蒙台梭利教育原则和主张的著作。鉴于本书的学术价值与实践指导意义，我社引进版权，并由西南大学副教授陈本友等进行翻译。

本书可以说是蒙台梭利教育经验的总结，全面反映了蒙台梭利的教育理论与实践，一方面，系统阐述了蒙台梭利在幼儿教育方面的相关研究成果，论述了行动对认知的影响、选择与感知控制的关系、外部奖励与动机的作用、兴趣对学习的影响、纪律和自由的关系，以及同伴学习与有意义情境的学习等重要问题；另一方面，深入浅出地分析了这些理念、原则与主张在儿童各个发展领域与蒙台梭利教室中的运用，并提出了很多具体的建议和指导。本书内容全面，条理清晰，结构合理，融科学性、系统性、学术性与实用性为一体，对于教育工作者和父母来说，本书既包含教育大师经典教育理念的智慧结晶，又是一本通俗易懂、极具操作性的实用教育手册。

作者简介

安吉琳·S.丽乐德(Angeline Stoll Lillard)博士，美国弗吉尼亚大学心理学教授，蒙台梭利科学项目主任，实验室主任，美国科学促进会、美国心理学会(第7分部)和心理科学协会会员。她在史密斯学院获得英语文学学士学位、在斯坦福大学获得心理学博士学位，师从约翰·弗拉维尔。丽乐德博士的研究主要关注蒙台梭利教育和儿童游戏，此外，还涉及心理理论发展、儿童执行功能、儿童和媒体、神经功能重塑、冥想操练以及文化与发展。她作为研究学习和发展方面的权威专家，曾于1992年获得美国心理学会发展心理学杰出论文奖；于1999年获得美国心理学会杰出青年贡献奖；其著作《蒙台梭利：天才背后的科学》于2006年获得美国认知发展学会图书奖；于2021 年获得弗吉尼亚大学科研成就奖。

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蒙台梭利对20世纪的教育，特别是对学龄前儿童教育的影响十分广泛，其思想几乎遍及世界上每一个国家和地区。《蒙台梭利：天才背后的科学（第3版）》全面反映了蒙台梭利的教育理论与实践，在阐述蒙台梭利的教育原则和主张时，提供了大量的相关研究，并给出科学理据，说明其运作原理。总体上内容通俗易懂，针对性和实用性较强，适合幼儿教师、发展心理学的研究者以及家长阅读。