2023年5月29日，由教育部西南基础教育课程研究中心主办，西南大学出版社承办的小学数学结构化教学研讨会在重庆市江津区双福第三小学校举行。参加本次研讨会的领导和专家有：西南大学二级教授、教育部西南基础教育课程研究中心主任、西南大学版数学课标教材主编宋乃庆，数学教育家、美国特拉华大学数学教育终身教授蔡金法，西南大学教育学部教授、教育部西南基础教育课程中心学术委员会副主任、西南大学版数学课标教材副主编张辉蓉，重庆市教育科学研究院小学数学教研员、研究员、西南大学版数学课标教材副主编陈祥彬，江津区教师发展中心副主任王洪，重庆市教育科学研究院小学数学教研员吴乐乐，重庆市特级教师、西南大学版数学课标教材副主编张健，江津区双福第三小学校书记、校长王平，江津区东城小学校校长、副书记张国元，重庆市江津区教育科学研究所黄贵阳、蹇泽华、郑华恒。出版社总监秦路，基础教育分社社长王宁、编辑刘晓庆参加本次会议。全市三百余名数学老师参加此次活动，共听、共研、共享小学数学结构化教学之道。

研讨会上展示了西南大学版数学课标教材中的三节课例，分别是江津区双福第三小学校黄静老师的《毫米认识》、江津区双福第三小学校向浩老师的《三位数除以一位数口算》、江津区东城小学校王菲老师的《较复杂的分数问题》。三位老师精彩的课例，为出版社组织编写出更好的数学课标教材提供参考和依据。

江津区双福第三小学校黄静老师执教《毫米的认识》

江津区双福第三小学校向浩老师执教《三位数除以一位数口算》

江津区东城小学校王菲老师执教《分数乘除法问题解决复习课》

陈祥彬研究员充分肯定了三节展示课的课堂设计与研讨会主题结构化教学的深度融合，表示从内容上看起来虽然比较简单，但遵循儿童的心理特点，用精心巧妙的课程设计，呈现出生动形象的课堂，展现了三位老师过硬的专业素质，也展示了三小学生靓丽的风采。

张辉蓉教授认为课堂应该为学生提供思维的土壤，提出教学最本质的就是要为学生创造情境，提出基于学生知行的理解，提出新的数学问题，然后学生再用所学的相关知识来解决问题，让每一个不同认知基础的学生，都能提出不同的问题，给学生更多主动参与的机会。

数学教育家、美国特拉华大学数学教育终身教授、西南大学特聘海外名师蔡金法为参会老师们带来精彩的专家报告——“关于问题提出教学的一些思考”。蔡教授通过两个小游戏，让老师们亲身参与，引发对问题提出式教学的思考，并高度赞扬了西南大学版小学数学教材融入问题提出的思想。

吴乐乐副研究员作会议总结，分享了本次活动的心得体会，并带来自己关于结构化教学的新思考，期待未来和西南大学出版社以及专家、老师们一起落实。

随着新版课程标准的修订完成和正式发布，西南大学出版社组建专家团队，认真研读、领会新课标的精神，正在全力以赴打造高质量的新版国家课程教材。希望通过此次结构化研讨会，更加深入地理解新课标的要求，了解老师们的需求，发现问题、解决问题，为西南大学版小学数学新版国家课程教材的编修提供依据。同时，也让江津的专家及一线教师对西南大学出版社及西南大学版教材有了更深的理解和认识。